二年级下册语文园地六课堂笔记小豆老师(103句汇总)
一、二年级下册《语文园地六》课堂笔记
1、科学家还发现，在冰天雪地的南极洲，有露出地表的上千里的煤层，这们又可以推测——(这里以前是一大片树林，后来陆地下沉，又过了很多很多年，陆地上升，就成了南极洲。)
2、赏析：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。这句话告诉我们，远大的志向要从小培养，心中没有理想，到老也是白活。
3、《语文园地六》微课、知识点、练习
4、小学二年级看图写话全方位解析！
5、写话《养小动物》写作指导及范文、我爱阅读
6、萦绕观赏──欣赏、排列围绕──环绕、接连不断波澜壮阔──波涛汹涌《桂林山水》多音字组词卷juàn(画卷)juǎn(卷尺)屏píng(屏障)bǐng(屏息)似sì(相似)shì(似的)《桂林山水》近义词反义词(近义词)明丽──明艳、玩赏兀立──矗立、艳丽罗列──列举、直立扩散──扩大峰峦──山峦波澜──波涛仿佛──好像荡漾──飘荡连绵──连续雄伟──雄壮形态──姿态危峰──险峰迷蒙──迷漫连绵不断──连续不断、波浪滔天形态万千──形态各异(反义词)前进──后移扩散──聚集、集中微波──巨浪连绵──孤立迷蒙──清楚无瑕──有斑云雾迷蒙──云消雾散波澜壮阔──水平如镜
7、谁能告诉老师你读过的最大的一本书是什么？为什么说它是“最大”的呢？
8、在细胞质里含有较多的叶绿素植物的叶子含有许多色素，叶其中最多的是绿素，叶绿素是吸收光能的色素，主要吸收红光和蓝紫光，对绿光的吸收最少，所以绿光被反射出去，叶子就呈绿色了。
9、英语发音不标准？快来领学而思国际音标课程！
10、据科学家考察发现，在海拔八千多米的世界第一高峰珠穆朗玛峰上发现了鱼类化石，我们可以推测——(很久很久以前，这里是一片大海，又过了很多很多年，海底慢慢上升，这里就变成了珠峰。)
11、写话《神奇的鸡蛋壳》写作指导与范文、我爱阅读《手影戏》知识点
12、停泊(bó)鸣蝉(chán)指南针(zhēn)
13、有字、有画(师板书：字画)。
14、手疾眼快手舞足蹈情同手足爱不释手得心应手握手言和心灵手巧我想是这些了，嗯，应该是的。。。。。。
15、语文园地二微课、知识点
16、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
17、点击下面文字即可打开相关内容
18、只有这样，我们的课堂才有语文的味道，我们的课堂才更像语文的课堂。也只有这样，我们才能让学生在学习实践中不断提高语文能力，提高语文素养。
19、瞧，川川接二连三地提出这么多问题，他就是想把心中的疑问全都弄明白。这就叫——刨根问底。(出示词语：刨根问底)
20、一(阵)大风一(只)蜘蛛
二、二年级下册语文园地六课堂笔记小豆老师
1、课文25《羿射九日》微课、知识点、练习
2、引证解释：朱自清 《生命的价格－－七毛钱》：“这一笔交易的将来，自然是在运命手里；女儿本姓‘碰’，由她去碰罢了。”
3、蜘蛛的生活方式可分为两大类。即游猎型和定居型。游猎型者，到处游猎、捕食、居无定所、完全不结网、不挖洞、不造巢的蜘蛛。有鳞毛蛛科，拟熊蛛科和大多数的狼蛛科等。
4、部编版二年级语文下册优质课视频、课件十套
5、第三单元知识点练习及答案测试卷及答案
6、照样子,写句子.当年有一千多人参加了长征的队伍,但长征结束后,只有八百人顺利返回.摇船而下,风景如画,偶不由得想起了诗人王维的那句舟行碧波上,人在画中游.读短文,完成练习(2)芸芸众生顶天立地至高无上(3)如的意思是像,相似,同什么一样.此在短文中指天空每日升高一丈,大地每日加厚一丈,盘古也每日长高一丈.(4)2东岳泰山(5)略(6)略
7、生：叔叔用了拟人的手法。在叔叔的眼里，雨痕、波痕都是有生命的，多有趣呀！美美地读读他们的对话吧！
8、很久很久以前、很多很多万年，孩子们，这就是推测。科学家们并没有亲眼见到这样的变化，但从岩石这本大书中读出了这样的变化。
9、部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文全集)
10、讨厌的老鼠哪去啦？
11、测试卷及答案一测试卷及答案二
12、部编版二年级下册下册课文预习单
13、✍充分利用活页，活页既适合文综积累型科目，不断补充新知，把笔记变厚；也适合理综思维型科目，让新思路和解题的突破口不必拘泥于纸张限制。
14、✔其它需要做记录的地方
15、稍(shāo)微浴(yù)室倒(dào)退
16、植物的叶子呈绿色，这是植物叶子能够吸收太阳光中其它各种可见光颜色，只释放出绿色，使人只看到绿色。
17、记笔记最基本的作用，就是再次加深对内容的记忆。古人所说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的。
18、引证解释：茅盾 《子夜》十五：“在厂门右侧，却是那 钱葆生 和一个巡长模样的人在那里交谈。”
19、我看他做得挺不错的。你为什么老是吹毛求疵呢？
20、辐蔽躯筛谛①映——应②芭——笆③奇——其(太多了,不打了)风驱赶着我四下乱窜,为了躲避它,我像困兽一样团团转,之后我感到呼吸困难：一个膝盖硌着我的胸膛.一个膝盖.我在天使的重负下挣扎.查看全文>>
三、二年级下册语文园地六课堂笔记同步
1、指以商品换商品或买卖商品。
2、陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述问又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。
3、课文9《枫树上的喜鹊》微课、知识点、练习
4、册语文园地四微课、知识点、练习
5、倒dǎo(跌倒)dào(倒水)
6、语文园地五微课、知识点、练习
7、(“我是一个小问号，你要提问用上我”，师奖励生小问号)
8、✍做笔记时写字要快，在记录的知识点较多时，字迹要求不要太高，自己能看清就行。
9、其实像这样的化石还有很多很多，你还知道哪些？
10、泊bó(漂泊)pō(湖泊)
11、慈(cí)爱毕竟(jìng)一行(háng)
12、做好课堂笔记是一门学问，对孩子提升成绩很重要！
13、课文19《大象的耳朵》微课、知识点、练习
14、明言(míngyán)
15、第六组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野、积极探索、敢于提问，培养热爱大自然的情趣。
16、电脑现在家家都有，你为什么看到他有，这么大惊小怪？
17、浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
18、课文17《如果你在野外迷了路》微课、知识点、练习
19、这节课，我们就进入“我爱阅读”，读一篇与书有关的课文，一齐读课题——《最大的“书”》(多媒体出示课题)
20、师鼓励学生继续提出自己心中的疑问。
四、二年级语文下册语文园地六的笔记
1、指名说同桌同学问了哪些问题？
2、✍用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。
3、都dōu(都是)dū(首都)
4、开火车逐句读问句，结合学生朗读时的重音、语调、表情等适当引导，读好问句。
5、✍不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白，以便日后补充、修改。
6、荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
7、里面的问题全是小朋友们提出的古怪的问题，像宇宙的问题、动物的问题、自己身体的问题、人人都会问的问题、天才才会问的问题、不能成为问题的问题……各个行业的科学家都来回答这些问题。相信你们一定会非常喜欢！
8、他应该被我吓跑了吧！
9、识字4《***美食》微课、知识点、练习
10、18《太空生活趣事多》微课、知识点、练习
11、人教版二年级语文下册第十一课《难忘的泼水节》(多音字组词)鲜：xiān(鲜红、时鲜)xiǎn(鲜见、鲜为人知)度：dù(制度、度假)duó(揣度、度德量力)空：kōng(空洞、天空)kòng(空地、填空)乐：lè(快乐)yuè(音乐、乐曲)盛：shèng(茂盛、盛开)chéng(盛饭)
12、口语交际《图书借阅公约》、我爱阅读《好天气和坏天气》知识点、练习
13、有的蜘蛛会躲在叶子下面或者是墙缝里面避雨，还有一些有窝的蜘蛛，它们会回到窝中避雨。而有的蜘蛛也会随意找一个可以蔽体的地方躲雨。在日常生活中可以在很多地方都见到蜘蛛，它们或是在织网或是四处游走，但是我们却很少能在下雨的时候发现它们在外面活动。
14、有志不在年高。——《传家宝》
15、(教学意图：摸清学生原有的对“大”书的认识，为后文的“大”岩石埋下伏笔，同时也激起孩子们的好奇心。)
16、明著之言；明白的话。
17、全国特级教师窦桂梅老师在《绽放，在公开课的舞台上》一文中告诉我们，教师的迅速成长，是上公开课使然。她说：“上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有准备的紧张，更有展示的兴奋。这就像过日子如果没有客人，可能终年粗茶淡饭、散淡随意，正是那经常光顾的客人，使得我的‘家政技艺’一日千里”。的确如此，想要做一位合格的教师，就一定要树立每堂课都要当成公开课来上的思想。
18、✔记自己的总结和思考
19、(天然)的指南针(忠实)的向导
20、岭：右边是“令”，不是“今”。
五、二年级语文下册语文园地六课堂笔记
1、语文园地一同步教学视频、知识点
2、清新—污浊慌张—镇定解冻—冰封
3、第六单元写话、我爱阅读知识点、练习
4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
5、乌(乌黑)户(户外)压(压力)
6、他应该被王大婶家的狗吓跑了吧！
7、这8个问句，你发现什么啦？
8、春天时种下一粒种子，等到秋天就可以收获许多的粮食，天底下没有未被耕种的田，可是农夫仍旧饿死。
9、一(条)彩虹一(盏)指路灯
10、快乐读书吧：《读读儿童故事》图文讲解
11、乡村生活乡村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐；它是一道阳光，照进我们的心灵。早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子──播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”我们跳进了河里。下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩——爬树。敏捷的动作使人眼花缭乱。傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。乡村，记载着我们的欢声笑雨，记载着我们的童年。
12、做笔记时，眼睛在看，大脑在想，会加深对知识的理解。
13、评价标准：书写工整、标点规范、语句通顺、没有错别字。写了一句话以上的同学再多给一颗星。
14、同步微课，点击标题查看
15、有的学生讲都弄明白了。有的讲还没有。
16、“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。
17、叔叔在给川川介绍时用了一种很有趣的方式，一起来读读。
18、课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
19、古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
20、孩子们，江老师看出来了，你们和川川一样热爱大自然，爱思考、爱提问，你们真的很棒！有一个和你们一样大的小朋友，他也爱自然，大自然的日月星辰、风雨雷电、花草树木、飞禽走兽，在他的眼里，都是他最好的伙伴。他经常看着看着出了神，小脑袋瓜里尽是问题。
六、二年级下册《语文园地六》课堂笔记
1、正: zheng四声(正好)zheng一声(正月)
2、课文12《寓言二则》微课、知识点、练习
3、结合老师讲课的内容自己需要加强的部分
