雨后的动态和静态的描写(130句汇总)
一、雨后的动态和静态的描写
1、小青蛙把荷叶当作了蹦床，在上面一会儿跳一会儿叫，一会儿唱一会儿笑；小鱼儿把荷叶当作避雨伞，在水下快活地嬉戏，一切都是那么美妙。
2、静态描写:身旁的冬青叶子在月光下像上了蜡似的晶晶然如镜之心开动态描写:水里的玉盘被打碎了化作千万条银鱼在湖面上翻飞
3、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
4、(4)近几天，往往随天使来得极早，我便只偎在教室里。这个时候的教室，往往只有一两个人，它深陷在安静之中，只是默默地融进那些光影里。似乎连繁乱的呼吸声也可以听得清。我欢喜这份安静——于是，只趁着教室里人还少，我往往默默地坐在位子上，偶尔说说话，也只不过一笑的份上。
5、雨后的景色真美啊，大树又展开了它那久违的绿色笑脸，花儿也竟相绽放，争相比美，谁也不让谁，一个个挤出自己的脑袋，生怕别人看不见她们的美丽。雨后的景色真美啊！
6、入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
7、诗人先写“竹喧”“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。
8、(答)本诗运用了虚实结合的手法。前两句写诗人此时的孤寂，是实。后两句写家人围坐灯前，谈论着自己这个远行人，是虚。作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。
9、(技法概念)正面描写和侧面描写是两种不同的描写角度，有着不同作用。在写作中，二者往往是相互结合，但也会有所偏重。正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。侧面描写又叫间接描写，是从侧面烘托人物或事物形象，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。
10、(技法概念)远近结合是古代诗歌在写景时常用的表现手法。在诗句中将远景的描绘与近景的刻画相互结合，构成诗句描写时画面的丰富。
11、这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，是王维隐居终南山下辋川别业(别墅)时所作。
12、(鉴赏要点)指明诗歌调动了多少种感觉，并说明表现了各个侧面怎样的效果。
13、接着我们来认识一下“动态描写”。
14、(答)诗人采用欲抑先扬的手法，先写少妇“不知愁”“上翠搂”，以扬的手法表现少妇赏春景的欢欣，后面才写她忽见柳色而“悔恨”不已，形象地刻画出少妇情绪的微妙变化，表现出她的感伤和哀怨。
15、在这句话里，“萤火虫就像一个个小星星”是用其他事物来描述对萤火虫的印象，“闪耀着美丽的光芒”是对其特点的描述，“像星空一样美丽”是利用其他事物描述被萤火虫点缀的森林。
16、(黎帅杰放学后的校园)
17、根据《唐才子传》卷三记载，张继于“天宝十二年(753)礼部侍郎杨浚下及第”，也就是说考取了进士。而就在天宝十四年(755)一月爆发了安史之乱，天宝十五年(756)六月，玄宗仓皇奔蜀。
18、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。
19、淡磨：恬静安适。淡，安静。
20、(问)这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲做简要赏析。
二、雨后的动态和静态的描写作文
1、空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
2、指描写对象(景物或人物)在运动中的状态。
3、“明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，生动表现了幽清明净的自然美。
4、宛若顽皮的女孩子跳着蹦着就出来了，要是斥责一下，就会低泣着在身上磨来蹭去，总是让你的脾气在她的娇嗔之中化为乌有，而你呢？浑身就落下了她的顽皮与任性。
5、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
6、每逢下‘太阳雨’时，雨点就像飞机从天上撤落下无数大大小小闪闪发光的珠子，一个紧接着一个飘落下来；
7、长江万里白如练，淮山数点青如淀。
8、动态链接动态链接与静态链接对比编辑动态链接静态链接优点：①代码装载速度快，执行速度略比动态链接库快；②只需保证在开发者的计算机中有正确的.LIB文件，在以二进制形式发布程序时不需考虑在用户的计算机上.LIB文件是否存在及版本问题，可避免DLL地狱等问题
9、风雨过后，望着窗外空地上的一大片杂草，叶子上点缀着点点的雨水，跳跃在其中，那样的晶莹剔透，美丽极了
10、大雨疯狂地从天而降,黑沉沉的天就像要崩塌下来。雨后池上刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静.二两句以“水面平”、“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态.四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美.诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图.明月松间照，清泉石上流。
11、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿，花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样的有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀、眨的。”
12、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
13、春雨绵绵，像花针，如细丝，密密地斜织着。
14、窗外，雨淅沥淅沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美的水墨画。
15、描写人物：描写说话、表情和行动等。
16、⒈、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
17、描写景物：描述整体的样貌、位置、色彩、质感等。
18、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
19、资产负债表里的是静态，反应某一时点资产负债，如：资产、负债和所有者权益，***益表里面的是动态，要反应一段时间的财务状况，收入、费用和利润。收起
20、夜深知雪重，时闻折竹声。
三、下雨后的动态和静态描写
1、“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人却下笔说是“空山”。这是因为山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”(《鹿柴》)。
2、《山居秋暝》－唐代诗人王维
3、在古诗词中，较常见的艺术手法主要为表达方式中的抒情手法、描写手法，修辞手法及一些表现手法。这篇文章为大家整理了诗歌表达方式中常用的六种描写手法，并且每种方法都结合了具体的诗歌进行实例赏析。一起来看看吧！
4、春天的雨是细微的，又是多情的，细微时只是那么丝线一般，飘荡在空中时都寻觅不见，只是抚摸人之后，你才会慢慢感觉得到，因为那细小的雨珠就顺着头发流滴下来了；
5、(注)平：指水涨与地面平。淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。淡，轻。磨，拭。檐楹：指塘边房屋的瓦檐、楹柱。荷心：荷叶。
6、雨后校园，更美了，四处充满了活力。
7、雨后偶有凉风吹过，树叶上隔夜的水滴似乎接受的风的邀请，挣脱了叶的束缚在风的怀抱中尽情地舞动着脚步。
8、我一不小心，跌倒在雨中。尽管爸爸把我抱回家，打得***股热烘烘的；可是，我不哭，倒觉得倒在雨中，雨水轻轻扑打在身上，像妈妈为我按摩一样有趣……
9、表达技巧也称艺术手法，是诗人在塑造形象、创造意境、表达思想时所采用的语言方式。一般在诗歌鉴赏中，表达技巧可分为表达方式、表现方法与修辞手法。三者间的分界并不鲜明，部分技巧或手法有着归属上的交叉。
10、楼上的答案反了。资产负债表是静态的，利润表是动态的。此外，现金流量表也是动态的。也就是说反映时点数的是静态的，反映时期数的是动态的。收起
11、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
12、窗外的雨淅淅沥沥，一滴一滴打在我的心上，那些记忆倏地一下涌上心头。江南的雨，总是绵柔情长，带着丝丝儿的凉意，直往心里钻。空气中弥漫着一份压抑，不一会儿倾盆大雨就落了下来，那奔腾的气势，溅起的水花，如同万马齐发豪迈，没有一丁点的拖沓。
13、出处《雨后池上》是北宋史学家刘攽创作的七言绝句。
14、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
15、鉴赏诗歌的表达技巧：抒情手法篇
16、早上起，冬雾弥漫，雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊，微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。
17、一处景物或某一种景物，它本身就有许多动态的变化。如一场大雨，雨前、雨中和雨后的情景各不相同。
18、(鉴赏要点)应指出诗句中描写了什么样的远景与什么样的近景。
19、借景抒情，移情入景。
20、描写人物：描写外貌和神态。
四、运用动态或静态描写写雨后的街道
1、山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
2、吹生命一池涟漪，秋风莫逆。千年不渝的梦终化作斑斑殷红的浮萍，不胜风雨。
3、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
4、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
5、河面上波光粼粼，荷叶上盛满了水珠，在阳光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去；荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放，吮吸大自然的能量；
6、(马燕芬放学后的校园)
7、走出教室，迎面先扑来一阵沁人心脾的芳香。这芳香清凉极了，刚从闷热的教室溜出来的孩子们无不使劲地吸着这芬芳的空气。边走边看，瞧着对面的教学楼，在雨的洗刷下，又恢复了原本的明黄色，闪亮闪亮的，再向前走上几步，宽阔的操场尽收眼底。刚刚是在风中飘扬着的五星红旗，现在，它却像找到了依靠的小孩子，紧紧抓住旗杆不放。(移步换景，灵动活泼。)碧绿的草坪在雨的冲刷下显得更加精神。草尖绽出一串串珍珠似的露珠。
8、翻译：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
9、淡淡的晨雾像白纱般笼罩着大地，一夜的工夫，空气分外洁净清爽，沁人心脾。这场雨下得真及时，它浇绿了小草，染红了花朵，树上的叶子在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒，绿得发亮，整棵树都透者蓬勃的生机！
10、⒊、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
11、(5)那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也无法静下心去听老师讲课。教室里是那么地安静，除了老师地粉笔在黑板上沙沙地写个不停之外，一切都是那么地安静，安静得可怕。
12、有的地方稀稀疏疏，有的地方聚成一堆，远远望去，整个一条路是一片金黄，仿佛是一匹金黄色的绸缎。
13、空山新雨后，天气晚来秋。
14、太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
15、例如，李建武的《雨中登泰山》(高中语文第一册，人民教育出版社，1990)描述了这一动态情况，举了两个例子，如：“水库桥孔出七大水；仿佛七块闪闪发光的黄色锦缎，笔直地垂下来，紧贴着山岩，搅起一片白茫茫的水花，离了线，散落在旋转的水面上。
16、空山新雨后——静态，天气晚来秋——静态。。
17、(技法概念)指诗歌表现时，从调动感觉的不同角度来写。包括视觉(形色)、听觉(声)、嗅觉(气味)、味觉、触觉或通感。即调动人的各种感觉器官来描写景物。如李白的《蜀道难》“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”。就从听觉和视觉上渲染了一种惊险的气氛，烘托了蜀道的难与险。
18、(答)本诗由视觉到听觉，由静到动，以动衬静，融情于景。首联从视觉角度写明月满庭院，颔联从听觉角度写风吹竹子的声音似是下雪的声音，两联共同渲染满庭落雪、月明风清的宁谧、安闲的氛围，表达了作者的喜爱之情。
19、(鉴赏要点)要注意鉴赏时点明诗歌中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，又有怎样的效果。
20、(问)本诗在写景上有什么特点？
五、雨后的动态和静态的描写句子
1、第一句“迟日江山丽”是静态景物，第二句“春风花草香”是动态的。第三句“泥融飞燕子”是动态的，第四句“沙暖睡鸳鸯”则是动态。望采纳！
2、静态描写：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。漆黑漆黑的暗夜，
3、第七单元语文园地“词句段运用”：下面的句子写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。
4、活动中的人们、阳光的变化、水流、云朵、风中的叶子……
5、静态描写：描述人物、景物静止的状态或特色，就是静态描写。
6、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。
7、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
8、(问)作者是怎样写“思家”的？
9、雨后，我们小区后面的街道，非常的干净，整洁，清爽。路面有的地方有点积水，反着白光，路旁的树木的叶子碧绿碧绿的，那红的花，粉的花朵，黄的花朵，都有晶莹的水滴。
10、寒冷的冬天了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
11、(技法作用)相互映衬，多角度突出。
12、将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。
13、全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。扩展资料：这首诗为山水名篇，写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
14、范例一：我邻居家的妹妹高高瘦瘦的，粉嫩嫩的脸总是像苹果一样红彤彤的，她每次看见我都会笑着跑过来，样子十分可爱。
15、静态除了来形容动植物的一种状态以外，在网站脚本语言中，也有静态一说，比如常见的有HTM、HTML、SHTML，这些都是网站静态脚本，使用静态访问的页面除了访问速度快，而且更加加快了搜索引擎的收录，而且静态页面没有任何的安全隐患，不存在任何可以利用的漏洞
16、如动态描写雨时，将雨与人物相结合写：
17、春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也***润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。
18、诗人正是由于动情于这一阵余响，才提笔写下这首诗的。那末，这阵余响之所令人动情的原因到底在哪里呢。
19、“……芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”
20、这句话分别对邻居家妹妹的身高、体型(高高瘦瘦的)、外貌神态(粉嫩嫩的脸总是像苹果一样红彤彤)、人物特色和印象(她每次看见我都会笑着跑过来，样子十分可爱)进行了描述。
六、雨后的动态和静态的描写
1、(技法作用)使诗句画面层次丰富。
2、开户满庭雪，徐看知月明。
3、把拖把在水池里又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
4、(技法作用)使诗歌内涵丰富，外延无边。
5、景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化……
6、静态查找表(StaticSearchTable)：只作查找操作的查找表。A：查询某个“特定”数据元素是否在查找表中；B：检索某个“特定”数据元素和各种属性。动态查找表(DynamicSearchTable)：在查找过程同时插入查找表中不存在的数据元素，或者从查找表中删除已经存在的某个数据元素。A：查找是插入数据元素；B：查找时删除数据元素。习得摘录的谢谢。
7、雨后的绿叶，像是梦中的精灵，伸展着婀娜的身姿在微风中摇摆，尽情的展现它美丽妖娆的一面。
8、 河面上波光粼粼，荷叶上盛满了水珠，在阳光下水珠闪闪发光，犹如晶莹剔透的珍珠在玉盘上荡来荡去；荷花在密密麻麻的荷叶间含苞怒放，吮吸大自然的能量。
9、这句话用拟人的方式叙述出稻谷的特性。其中“弯着腰、弓着背、低着头”等动作词语的运用证明这个句子运用了动态描写。
10、指像画家画静物写生似地描写对象(景物或人物)在静止中的状态，静态描写应注意不要过于细致，以免使读者感到呆板、冗长而影响可读性。
11、(作者)王维(朝代)唐
12、远看，那竹林绿得像一块无瑕的翡翠；近看，竹林又像一道绿色的屏障。
13、例写一条溪水，站在比较远的地方看去，就像一条银色的项链；如果在近一点的地方看去，不但听到潺潺的流水声，还能看清它那清澈如镜的水面；如果再进一点，我们还可以看到溪流里德小鱼、碎石，感受到溪水的温柔。
14、被薄雾笼罩着的校园四周像一幅淡淡的水墨画，朦朦胧胧，富有诗意！
15、皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动。
16、(3)这时的教室，就像寂静的林子一样，十分的安静。几个玩得很欢的同学在这时连大气也不敢出。
17、 突然，雨过天晴，太阳露出了笑脸， 一道艳丽的彩虹，在草原上空，搭起一座美丽的桥梁。
18、重视基础知识，重视阅读，重视写作方法点拨，重视写作的技巧创新与突破，重视思维训练；常年开设分年级，分层次的班组教学。
19、空山新雨后，天气晚来秋。
20、(答)从顺序看：二句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；四句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；六句则从前四句的白天转到傍晚，又从地面转到天空。从动静角度看：二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；四句着重写江帆的迅疾、山泉飞流，是动态的。
1、(问)请简析本诗的表现手法。
2、想得家中夜深坐，还应说着远行人。
3、那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
4、翻译：一场大雨过后池塘里涨满了水，非常平静，好像蘸水轻轻磨光的镜子照映着岸边房屋的倒影。东风忽然吹起，下垂的柳条袅娜起舞，柳枝上的水珠撇向荷叶中间，不断发出声响。
5、整个天空像是拉上了一条灰色的篷布，昏天暗地的什么也看不见，只有耳边风魔吹奏的号角和狂风的喧嚣，令人胆寒。
6、描写景物：描写变动的场景，如动作、声音、光影的改变等。
7、《山居秋暝》：写山中秋天晚上静谧而又富于生机的景色。明月松间照，是静态，清泉石上流，是动态。
8、用现在的股价对比过去已经有的每股收益数据就是静态PE，如果用现在的股价对比未来的业绩就是动态PE了。
9、俗尘不待扫，凛然肝肺清。
10、“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人却下笔说是“空山”。这是因为山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”(《鹿柴》)。由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人事，世中遥望空云山”(《桃源行》)，自然不知山中有人来了。