精选用拟人的修辞手法描写一种你喜欢的食物(采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物97条)

一、采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物

1、②全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

2、春饼吾何患,嘉蔬日可求。

3、(解释)分析阐明;说明含义、原因、理由等。

4、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

5、肉末投身面糊,只需细细盐助阵。尔后小锅烙制,面糊变了脸色,继而翻个身。不消片刻,金黄的摊饼已是味香迷仙……

6、“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”

7、各式各样各色各样各行各业各家各户

8、《寒食》一诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景,以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅,不仅再现了唐时的节日习俗,也呈现出一派承平景象。

9、春节的时候,我的老家溧水洪蓝有许多的风俗,如吃饺子,蒸团子,舞龙灯……其中令我印象最深刻的,就是舞龙灯。

10、《寒食》和《十五夜望月》写了哪些传统习俗?还有那些古诗也写到了传统习俗,了解资料。

11、“花生仁儿脱了他的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子,课文中还有一些,找出来读读,和同学交流自已的感受。

12、沸腾(沉寂)浓稠(稀薄)反抗(顺从)

13、一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。

14、③地白:月光照在庭院的地上,像铺了一层白霜。

15、分(fèn)外掺(chān)和(huo)

16、D.***采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指***,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议。

17、③御柳:皇帝御花园里的柳树。

18、从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初母亲给我们煮腊八粥。

19、两面三刀(表里如一)随心所欲(顾虑重重)

20、石榴最不矜持,笑得咧开了嘴巴。

二、采用拟人的修辞手法写一种你喜爱的食物

1、等粥(详写):盼粥、分粥、猜粥、看粥

2、提子最喜欢结伴同行,挤着,挨着,笑着,闹着。

3、咽:吞咽咽气咽口水狼吞虎咽

4、柿子最喜欢红色,穿得像门前的大红灯笼。

5、娴(xián)熟水浒(hǔ)传

6、沈从文(1902-1988),文学家,文物研究者,原名沈岳焕,湖南凤凰县人,苗族。其作品有浓郁的地方色彩,体现了乡村人物特有的风韵与神采。代表作:中篇小说《边城》,长篇小说《长河》,《石子船》《从文子集》等30多部短集小说集及大量文物研究专著,是现代作家中成书最多的一位。

7、小练笔。仿照第1自然段,照样子写一种你最喜爱的食物。

8、C解析:“栗”应读“lì”。

9、选择猪肉炖粉条,描写如下:一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。选择猪肉炖粉条,描写如下:一个炉台,一口铁锅,让猪肉与粉条圆满的团聚,彼此的结合让北方人充分享受了属于冬季的美味。分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。

10、灌:左右结构,右侧上中下三个部分不相连,右下为“隹”。

11、⑫老大:指年老了,老年。

12、我一天天长大,在我家的餐桌上,汤元一直是我形影不离的好明友。

13、春望(三四两句)作者:(杜甫)年代:(唐)体裁:(五律)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

14、我最喜欢吃小芒果、西瓜、香蕉,可我最喜欢吃小芒果。小芒果扁扁的,身上的皮是金黄色的,你用鼻子闻,就可以闻到一阵芒果的香甜味,剥开皮就可以看见那奶黄色的果肉,真恨不得一口把它吃了,我终于忍不住咬了一口,啊!芒果肉真是太甜了。没有熟透的小芒果很酸,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃,不过千万不要吃到核,因为小芒果的核酸溜溜的,非常难吃,这是因为小芒果里有一种酸汁,千万不要吃太多哟!

15、这只可爱的小松鼠,早上开始就已“松氏唱腔”开始吊嗓子了,“吱吱”“吱吱”叫个不停。我和妹妹被烦得受不了,急忙拿去一根胡萝卜,小松鼠急忙接过胡萝卜,开始“叭吱叭吱”地啃了起来,边啃还边看着我,那可爱像逗得我哈哈大笑

16、⑥青面獠牙:形容面貌狰狞凶***。

17、(奈何)意思跟“怎么办”相似,用于反问或否定式,表示没有办法。

18、过年的时候吃鱼:寓意年年有余。

19、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情,读一读,想想与老舍笔下的春节有什么不同,和同学交流。

20、评:这是一种美妙的猜想,反映了八儿对腊八粥的向往,进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。

三、用拟人的修辞手法描写一种你喜欢的食物

1、桃花脱去秀丽的`外衣,一转身变成了可爱的桃子宝宝。

2、点击上方绿标即可收听音频

3、一衣带()落石()生入()里逃()离死别

4、***:***土***水***话***字***兮兮

5、(1)让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了。()

6、我喜欢月饼,它是我最喜欢的食物,它的味道令我久久难忘;我喜欢月饼,月饼代表着中秋节,代表着人们对于节日的庆祝;我喜欢月饼,吃着月饼可以感受到节日的浓浓气息,感受人们对于亲人的思念。

7、⑤传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。

8、答:略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。

9、答:文中写八儿一家吃粥的场面采用的是侧面描写的方法。作用是从侧面烘托出腊八粥的香甜、好喝。

10、D.唾沫(tuÒ)焖饭(mèn)奈何(nài)

11、(1)yānyàn(2)jìngjìn(3)quānjuàn(4)sàisè

12、写好一篇说明文,得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。

13、⑥中秋节吃月饼,寓意幸福团圆;

14、龙灯走街串巷,每家每户会在门前摆上红布和礼品,供奉着,称为挂红,以祈求龙的保佑。听说,当地人还会在龙灯舞到自家门口时,将小孩子放到龙嘴里“含”一下,认龙为“干爹”,以求保佑孩子平安聪慧。

15、③布施:把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。

16、找出景物描写中的拟人句,先找出描写的事物:比如蝴蝶,小草,星星,昆虫。然后再找找他们有没有人的动作、感情、神态、语言。比如:蝴蝶在花丛中翩翩起舞;小草悄悄地钻出小脑袋;星星顽皮地眨着眼睛。这些,都是简单的拟人句。

17、投稿:2385394869@qq.com;商务合作QQ2385394869

18、②葵:“葵”作为蔬菜名,指***国古代重要蔬菜之一。

19、“怎么,黑的!”八儿同时想起了染缸里的***水。

20、孥孥(nú)焖(mèn)

四、用拟人的修辞手法描写一种自己喜爱的食物

1、把八儿吃饱的肚子比作“一面小鼓”说明八儿一碗接一碗吃粥,把肚子撑的像一面小鼓。

2、熬:左上部件中,竖与撇是两画。

3、⑪少壮:年轻力壮,指青少年时代。

4、搅:搅拌搅动搅混搅局搅乱搅扰

5、我喜欢吃苹果,苹果的外表,好像一个小娃娃红彤彤的脸,非常可爱;苹果的香味,有一种迷人的气息,令人着迷不已。

6、男人出门拜年,女人在家接待客人

7、劲:jìn(费劲)jìnɡ(劲敌)

8、①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

9、我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。

10、公园里下象棋的老爷爷,菜市场里讨价还价的老奶奶,小区里玩滑板的小孩子,只要是地道的南京人,谁不曾在过年时吃上一盘热气腾腾的春卷呢?把卷心菜、胡萝卜、香干、猪肉切成细丝放入锅中,加少许盐,让它们在锅里跳个圆圈舞,然后取一张薄如蝉翼的春卷皮,展在干净的圆盘里,放入适量馅料,折叠包裹,再放入滚热的有过打个滚,等颜色变得金黄,就可以出锅了。还没等放量,就迫不及待地用两根手指捏起一根放入嘴中,边吹气边吃起来,这就是年的味道!

11、详略得当,选择最有特色的内容详写;

12、孩子买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿;大人预备过年的物品

13、课文是按照什么顺序写老北京人过春节的?文中哪些部分是详写?哪些部分是略写?这样写的好处是什么?

14、***传统中,竹子象征着生命的弹力、长寿、幸福和精神真理.竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,象征青春永驻,年轻;春天(春山)竹子潇洒挺拔、清丽俊逸,翩翩君子风度;竹子空心,象征谦虚.品格虚心能自持,竹的特质弯而不折,折而不断,象征柔中有刚的做人原则,凌云有意、强项风雪、偃而犹起,竹节必露,竹梢拔高,比喻高风亮节;品德高尚不俗,生而有节,视为气节的象征.唐张九龄咏竹,称“高节人相重,虚心世所知”(《和黄门卢侍郎咏竹》).淡泊、清高、正直,***文人的人格追求.元杨载《题墨竹》:“风味既淡泊,颜色不斌媚.孤生崖谷间,有此凌云气.”求采纳!!!!!!!!!!!

15、句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词,是“都,全部”的意思。在句子中用不同的词表达同样的意思,词汇丰富可以避免重复,让文章更有文采和趣味。

16、答:加点词是北京口语中的“儿化音”,这些词展现地域特色,富有艺术表现力。

17、介绍自己最喜欢的食物,可以运用和其它的食物进行对比,采用比喻、拟人等修辞手法来突出自己对这种食物的喜爱之情。

18、这句话也运用拟人的修辞手法,生动地描绘了熬制腊八粥的过程。

19、看拼音写汉字。(1)我最喜欢吃糖炒lì()子。

20、这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事,通过对八儿和妈妈的描写,充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱,表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

五、用拟人修辞手法写一种自己喜爱的食物

1、例2:八儿猜想栗子稀烂,饭豆肿胀,花生仁儿面面的,枣子大了三四倍,糖放多了会起锅巴。

2、为什么文章中有些内容要写得详细,有些要写得简略呢?

3、这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。”

4、终日不成章,泣涕零如雨。

5、⑥章:有花纹的纺织品,这里指整幅的布帛。

6、②舞台简单,不固定,与大自然融为一体;

7、④春节前倒贴福字,是寓意福气已到(倒)。

8、有棱有角有始有终有理有据有情有义。

9、(1)嘟囔:(2)():没有办法;没有办法可想。

10、分析:这句话运用了拟人地修辞手法,赋予猪肉和粉条人的情感,让它们“团聚”,也就是做菜步骤中的融合,运用拟人,生动地描绘了猪肉炖粉条的做菜场景。

11、粥:江米粥八宝粥粥少僧多

12、③万不得已:表示无可奈何,不得不如此。

13、五代人。母亲、“我”、“我”的第三代几个孩子。

14、D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

15、八儿和家人吃腊八粥的情景为什么要略写?

16、④札(zhá)札:织机发出的响声。

17、②截然不同:两件事物毫无共同之处。(近:大相径庭)