可爱的写一句话怎么写 『我的家乡在东莞，谁都知道』
一、用可爱描写一处景色一句话
1、我的家乡在东莞，谁都知道。它有一处美丽的风景，能让所有生气的人心里怒火消失不见，所以，今天我来说一说我家乡的一处美丽的风景。
2、平时跟孩子玩查字典的游戏，让他认识更多的字词。家长也可以跟孩子一起收集不同类型的词语，通过词语分类的游，加深孩子对字词的理解，更好的运用到写作中去。
3、中午，下起了小雨，“滴答——滴答”“哗——哗”“轰隆隆”植物在贪饮着雨水，仔细听，还能听见“吱吱”呢。雨停了，太阳出来了，躲在树下的小昆虫爬了出来晒太阳，老虎的吼叫声好像震动天地的歌谣。我走进了动物王国的音乐殿堂。
4、粉红的雪白的火红的
5、雨滴重重地打在身上，不到一分钟我就变成了落汤鸡。
6、金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习
7、原来的我是叼着烟开拖拉机的，自从遇到你，开始留意橱窗里的裙子。
8、■课文难忘的泼水节
9、(2021秋)四年级语文上册图文讲解与练习测试汇总
10、习作要求：学习《巨人的花园》一文，发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
11、今天有点不开心，虽然不是你造成的，但是你能不能给我道个歉？
12、我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是，我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁，有湍湍奔流的小溪，有青山绿水环绕的农家小院，有美得能排解你所有忧愁的百花洲。
13、(2021秋)一年级语文上册图文讲解与练习测试汇总
14、推荐篇目:郁达夫《江南的冬景》
15、这篇短文主要讲了一件什么事情？
16、家乡的秋色是“火热的”。近处的麦田里翻滚着金色的波浪，远处的高粱地里燃起了无数根火把，高高的柿子树上挂起了一个个灯笼。
17、西湖的景色,一年四季都很美丽。
18、太阳公公请你别晒黑我，请晒黑我爸爸妈妈的头发。
19、我喜欢家乡的春天，因为它给大地生命；我喜欢家乡的夏天，因为它拥有着人们辛勤的汗水；我喜欢家乡的秋天，因为它拥有着丰收的果实；我喜欢家乡的冬天，因为它拥有童话般的梦境。
20、一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。
二、可爱的写一句话怎么写
1、他看的很认真，因为他想把她永远印在脑海中。
2、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xìjì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàntún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yāyà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
3、孩子们总觉得写作难，其实还有另一个原因：自己没有可写的事情。
4、C.振动(zhèndòng)崇高(chónggāo)拄着(zhǔzhe)
5、把下面的成语补充完整，再按要求完成填空。
6、作者写了、、这七种景物来表现西湖的景色美。
7、这三首诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？
8、习作要求：试着当个“小诗人”写一首小诗，把自己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写完后，和同学交流。
9、调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
10、()环境***化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
11、天高云淡，秋高气爽，落英缤纷，硕果累累，秋风落叶，秋意浓(答疑解惑，诚心助人，请对我的回答评价，感谢您支持新浪微问！)
12、冬天，人们不去看稻田了，因为稻谷收完了，稻田里空荡荡，一切静谧！农民们只能等春天来了才开展新的劳动，让稻田重新焕发生机！
13、有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zhī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
14、苏教版1年级数学上册《补充习题》参考答案
15、课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
16、课文中出现了很多好词好句,经常以填空的形式考查课文的背写情况。
17、这是一篇抒情放文，朗读时要充满感情，把秋天的美丽、丰收、欢乐体现出来。语气欢快活泼，语调轻柔，语速舒缓。
18、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。
19、这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。
20、(5)棵(6)架(7)颗(8)只
三、描写可爱的一段话
1、在校园里的两年学习生活，我懂得了许多的知识，懂得了许多做人的道理，取得了很大的进步。在学习上，我觉得我最大的进步就是写字比一年级漂亮了很多。从一年级第一次写日记只写了一句话，到现在我会分段了，能写出很棒的日记了！还在网上发表了十多篇的日记。
2、日出的霎那间，漫天的霞光如同是倾盆而下的光雨。
3、例：秋风吹来，树叶纷纷落在地上。
4、生1：明朗与晴朗所表达的意思是不同的。明朗，除了“晴”，还有“亮”的意思，蓝天都亮了起来，这是结合生活实际想象出来的景象。“多么”表达出来的语气是非常兴奋的，强调了“明朗”的程度的。(联系生活实际理解词语的意思)
5、我是一个天真可爱的小女孩，长着大大的眼睛，长长的头发，小小的嘴巴。
6、用“”画出这段话的中心句。
7、夏天，烈日炎炎，蝉一直不停的歌唱，人们在柳树下面乘凉，稻田开始有一点金黄，稻谷有的金黄、有的碧绿。
8、照样子加部首，组新字再组词。
9、说说“狐假虎威”这个成语的意思。
10、朗读课文。用下面的词语，说说周***是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
11、雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
12、垂柳桃花浮萍荷花桂花菊花腊梅
13、习作要求：和别人初次见面，转学到新学校，应聘校报记者……我们常常需要向别人作自我介绍。请选择或创设一个情境，试着作自我介绍。
14、(2021秋)苏教版二年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
15、句子中四个“时而”构成排比句,介绍了溪流的形和声随着山势变化的情况,给我们带来了视觉、听觉上的感受。
16、危楼高百尺，手可摘星辰。
17、悠扬的马头琴声，喷香的奶茶，质朴高亢的蒙古民歌，热情好客的蒙古族同胞……骏马在奔驰，牧民在歌唱，那草原上的小花、牛羊、骏马、牧人，构成了一幅极美的图画。
18、(4)有哪件让你印象深刻的事情？
19、(3)示例:今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。
20、一(方)鱼塘一(方)鱼塘一(方)鱼塘
四、用可爱写一段句子
1、喧嚣舒服远近闻名
2、春天，春暖花开、万物复苏，大树重新长出了嫩绿的枝条，小草从泥土里探出小脑袋东张西望，花像小姑娘一样在翩翩起舞。稻田是一片碧绿，禾苗在茁壮的生长，稻谷还是绿油油的。
3、冬天实在是很适合相爱的日子，凌冽寒风遇着相爱之人，也败下阵来催着他们相拥取暖。
4、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
5、培植培育培植树木需要十年，培育人才需要百年。这里形容培养人才很不容易。
6、答：我喜欢葡萄沟，因为那里盛产水果,尤其是葡萄最有名,而且那里的人们热情好客。
7、他们也是说话话语玩耍一元
8、神气的“大公鸡”呢，它们都是用菊花做成的，一个个栩栩如生，美丽动人。还有漂亮的“花篮”
9、读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来之后的景色是什么样的？
10、父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”
11、课文说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？
12、镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。
13、你瞧，那荷叶上蹲着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花塘演奏动听的交响乐；小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐，而大自然就是这指挥官，把多样的声音合成一首动听的大自然交响曲！
14、这句话把太阳拟人化,具体描述太阳如何上升,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,也可以看出太阳跃出海面时作者的欣喜之情。
15、这样写景有什么好处？突出表现了作者去看社戏时的欣喜，愉快的心情。月下行船，一：突出了小伙伴们的划船技术的高超；二：也说明了“我”去看社戏的愉悦的心情。作者怎样描写月夜航船、前往看戏途中所见的景物？调动了多种感官，使读者有身临其境的感觉。
16、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
17、如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？这个时候，爸爸妈妈不妨采用“语句扩充法”，逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。
18、两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
19、答：那瀑布飞快地直泻下来，好像有几千尺长，真让人以为是银河从九重天上落下来了呢。(夸张)(比喻)
20、忽然我闻见了一股清香，我随着这股清香走到了张氏宗祠的大门前，看见了门前有一颗桂花树。只见这棵桂花树枝干粗壮，而且伸向四面八方，稠密的树叶绿的发亮。远看桂花树，好像亲密的一家人在谈话。近看桂花树，好像一个小姑娘用绿色的蝴蝶结在扎头发。美丽极了！我伸出手接住了飘落的桂花，放在鼻子旁边闻……
五、用可爱描写一处景色一句话三年级
1、《山行》中的“寒山、白云、人家、枫林、霜叶”等景色，描绘出一幅山林秋景图。“霜叶红于二月花”则让我们看到了枫叶红遍满山，层林尽染，甚至比春日里的百花还要浓艳，使诗人流连忘返。
2、这时，草原上笼罩着金色的寂静，远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般洁白的云朵，也变得火焰一般鲜红，草浪平息了，牧归的牛羊群从远方草原走来；只有那些夜间也不回返的骆驼群，还在柳林附近的湖边上游荡着，整个大草原一副安宁的样子。
3、诗意：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过二月鲜艳的花。
4、结合注释，用自己的话说说下面诗句的意思。
5、照zhào例lì子zǐ，组zǔ词cí再zài造zào句jù。
6、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
7、部编版五年级上册语文补充习题参考答案
8、一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！
9、每个人都有自己的家乡，每个人都爱自己的家乡，而我当然也不例外啦！
10、◇一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
11、这时候，就要求我们的家长引导孩子，在平时的生活中多留心，多观察，学做一个有心人。
12、清粼粼的，如丝绸般滑过。河面上的小石头和水相交，发出潺潺的流水声。新生的河泥在清澈的水面上，被阳光照射出另一番景象，每一面都是大自然赋予的生机。
13、月落乌啼霜满天，。
14、这样的围绕这样的水，这样的水倒映这样的山，再加上公园绿树红花，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，这么美的色，那公园就属永安公园！
15、答：种葫芦的人没有得到葫芦是因为做事不注意事物之间的联系，不知道叶子和葫芦之间的关系。
16、《记金华的双龙洞》按照游览顺序依次介绍了路上、洞口、外洞、内洞、孔隙和出洞的风光。
17、家乡的河真清！清得可以看见河里的沙石；家乡的河真绿！绿得就像青青的草原；家乡的河真静！静得只有看到远处的山才知道船在行走。
18、灿烂葱郁﹐发光好奇伟大柔美
19、我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行李。
20、写出画线字的近义词。
六、用可爱描写一处景色一句话
1、写作思路：描写景物，可以“定点”观察。观察不仅仅只依靠视觉来观看，还可以通过嗅觉、听觉、味觉、触觉来感受，也可以把这几种感官互相沟通、交错，运用通感的方法来把景物描画得更加瑰丽。
2、请找出描写鸽子外貌的句子。
3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事；
4、春天浮萍碧绿，荷花映日
5、苏教版三年级上册数学《练习与测试》答案
6、写作思路及要点：描写家乡的独一无二之处，介绍家乡的河流、山水，保持一定真实性。
7、我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打***薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。
8、它把白色给了蒲公英，洁白的蒲公英像一个个降落伞，飘啊飘啊，飘上了金秋的蓝天。
9、秋天，天高云淡，秋高气爽，银杏叶和枫叶落下来铺成一条金色的道路，空气中有着淡淡的果香，告诉人们水果都熟了。这时的稻田是一片的金黄，稻谷弯下了腰，农民们开始收获自己的劳动成果，脸上洋溢着幸福的笑容。
10、黄山奇石真奇妙，那些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅图画。一棵棵松树像威武的士兵，守卫着黄山。山顶上有一块仙人石，像一只靴子，倒置在石台上，人们称为“仙人晒靴”。在一座陡峭的山峰上，只见一块像猴子似的石头蹲在山上，看着一望无际的云海，真是又淘气又可爱。这就是有趣的“猴子观海”。
11、到了晚上，一轮明月悄然升起，远处的村庄不时传来几声狗吠。昆虫也开始活动了：“啁、啁……”不知名的小精灵在草丛中奏起了美妙的音乐；萤火虫也提着小灯笼在空中飞舞，犹如一颗颗亮晶晶的小流星。乡村的夜晚一下子变得神秘起来，丰富起来。
12、二上：课后习题答案(全上册)
13、(2021秋)苏教版四年级数学上册视频讲解及同步练习汇总
14、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。(缩句)
15、晚会上，表演了精彩的节目。(修改病句)
16、课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。
17、凤仙花成熟时，果实炸开了，里面的种子蹦着跳着来到地面上。
18、“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
19、下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、有踢毽子的、有做游戏的，处处欢声笑语，热闹极了。
20、想象一下，我秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
1、有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行李。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
2、孩子经过一番冥思苦想，终于扩充写成一段话：春天来了，绿油油的小草从泥土里钻出来，好像开心地说：“太好啦！我想要快快长大！”
3、苏教版4年级数学上册《补充习题》参考答案
4、太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
5、说说“我”是什么，“我”会变成些什么？
6、我的家乡连蓝天都是美丽的！天上的白云变化无常，有时像一只小猫，有时像一条鱼儿，有时它又像一条小船儿。一望无际的蓝天，给我的家乡增添了几分温暖。我爱我家乡的蓝天。
7、语言描写和动作描写，反映了调达得救之后对九色鹿的感激。
8、“睡不着，在数羊的时候，突然有一只小羊站了出来对我说“请你用心一点，你已经数过我一次了。”
9、苏教版5年级数学上册《补充习题》参考答案
10、按一定顺序的表达方法写景。
11、答：山上寺院里有一座很高的楼，人站在楼上，好像一伸手就能摘下天上的星星。
12、画出文中的一个拟人句，说一说这样写的好处。
13、答：周***身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。他一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
14、街上的路灯发射出昏暗的红色电光，活像那些醉鬼醉汉的一对红眼，一闪一闪地在望着他。
15、■课文我要的是葫芦
16、柳树的枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
17、(2021秋)五年级语文上册图文讲解与练习测试汇总
18、瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
19、爸爸妈妈可以带孩子常玩这样的游戏，给一个简单普通的句子，让孩子联结起一个更有文采的句子，慢慢的，孩子自然就能在考试时发挥出水平。
20、示例1：我认为和朋友相处，最重要的是诚实守信、无私、互助、分享和宽容。第朋友之间要真诚相待，要言出必行，信守承诺。答应朋友的事情，一定要做到，做不到的事情，不要随便答应，这点非常重要。第与朋友相处不能有私心，要给予朋友无私的帮助。第与朋友相处，要乐于分享。学会跟朋友分享，会使彼此之间的关系更加亲密。第要学会尊重朋友，互相宽容。
1、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是，第二个“树”的意思是，这句话的意思是。
2、有感情地朗读课文。背诵第2自然段。