感谢组织者辛苦的话(124条精选)
一、感谢组织者辛苦语言表达
1、自己在今后诵读中还需要对不同作品不断地、反复的学习创作，特别需要多组织这样的授课学习，也非常期待老师们的线下指导。感谢组织者与讲课老师们的辛勤付出！
2、爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动。
3、于是，当时我对孩子们说：“没什么事情，咱们还是先上课吧。”我尽量使自己平静，很快那节课顺利地结束了。
4、(2)求职动机：尽量减少实际利益性的求职动机，可以围绕对岗位的胜任力、对工作的价值追求、和岗位的资源性与发展性展开。
5、接着，老师把打坐的姿势等事项做了事无巨细的讲解。我平时多是散盘，但今天为了过程中的稳定，特意采用了平坐式。但也是按太极中的要求：“虚领顶劲，沉肩坠肘，沉腰坐跨，含胸拔背，空胸实腹”。此时，我的身体进入了一种平和舒服的状态。
6、明天我们还将放出另外一篇很有意思的感悟，与金庸武侠有关，欢迎继续关注哦~
7、侯财桑翻译2012外国语学院
8、因为还没参加过郑老师的实修课程，在此只就讲座本身谈点个人体会：
9、疫情袭来击不倒你们志愿者的服务热情，正是因为你们真诚地坚守才能为我们带来春天的阳光，感谢有你们，向你们致敬，祝愿山河无恙，疫情散去，共享春暖花开。
10、2022年4月9日18点30分，公考面试理论指导讲座准时开展，本次活动有幸邀请到北京中公教育专业面试讲师任传慧老师，围绕各岗位面试形式及其特点与提升方法进行讲解，内容生动有趣，细致全面。
11、非常感谢为这次同学聚会忙碌的筹备组全体成员们。感谢你们在这段时间的付出，让我们重温学校时光，让我们在忙碌的工作中收获来自同学的温暖和关怀。
12、金秋送爽，丹桂飘香，在双节到来之即，在这里先向您道一声，群主您辛苦了！
13、演出结束后我就在想，真是有幸能够受邀到学校来看到一场这样的演出，是的，我的感觉是很幸运，很幸运没有错过……
14、言语理解与表达：包括演讲和情景模拟等方式，表达要生动有交流感。
15、郑老师对吕祖《百字铭》片段的讲解，对很多练功多年的人可以起到当头棒喝的作用。的确，各个练功圈子都充斥着对各种练功感应和境界的分享，但很少有人讲清楚了应对这些练功感应和境界的道理。
16、Itissomeaningfulforustotakepartintoday’sdramashowthatallofusfeelveryexcited.
17、宁子卓老师声情并茂的示范指导视频
18、通过认真筹备,最终一(4)班倪子墨和邓思妤两位小朋友进入月赛，掌声送给他们，也送给其他积极参加的小朋友。
19、3月18日凌晨，语言文化学院总支***郭阿诺与5名正副辅导员按照学校统一调配深入学生宿舍楼宇，开展校园网格化管理的人员排摸和保障工作。他们深入每一间宿舍给学生做思想稳定工作，引导学生的心理健康，给学生配送一日三餐，组织学生参加核酸检测。有了他们48小时的陪伴，让隔离在宿舍的每一个学生吃下了“定心丸”，听从统一指挥，身体力行，守护校园。
20、壬寅虎年初，疫情突肆虐。由于输入病例引发的疫情状况，让邹平在这个春和景明的好时光被按了暂停键。疫情就是命令，防控就是责任!面对突如其来的变异病***疫情，第一时间全市启动了疫情应急机制。在***、市***领导下，在市卫健委的有序指挥下，全市上下团结一致、众志成城，打响了“全民皆兵、共克时艰”的疫情防控战。3月22日我们所在的社区接到通知，由居家管控上升为集中隔离。至此，我和我们的邻居们登上了前往隔离点的大巴。
二、感谢组织者辛苦的话
1、当要组织英语话剧演出的消息传来后，同学们迅速行动起来，从编剧到服装道具，大家分工协作，一幕幕精彩的剧目很快排练成功。
2、这份久违的惊喜，让我陷入了沉思，我们做家长的到底有多了解自己的孩子呢？我们平时是不是完全的信任他们的能力呢？我们是希望看到他们去卖力的表演，还是像今天一样鼓励帮助孩子们用他们的所学成就他们自己呢？其实，纯洁的天真，才是最能打动人心的。
3、领导业绩突出，实至名归。
4、廖一梅：如果你不相信克制是通向幸福境界的门匙，放纵肯定更不是。感谢他的付出
5、演出结束后，青岛市教科院初中英语教研员武继国老师提到：“要带着兴趣学英语，当英语学习成为一种兴趣，学习英语就更有意义了。”
6、专业题一方面考察岗位相关的专业知识，另一方面考察单位相关的专业知识，需勤浏览单位官网，掌握最新政策、领导讲话等。
7、像你考虑问题这么细，不成功才怪。
8、今天听两位教师讲授的培训朗读课，对朗读基础知识感触深刻。第一先看文章感悟再默读，先理解文章历史背景再分层次，再用真诚的感情诵读给自己听，用心享受过程传递给朋友，让朋友听后有身临其境感。朗读前要多看多理解文章多练习，才能不断进步。感觉今天学习收获很多。感谢蔡思敏、宁子卓老师，你们辛苦了，感谢姣姣老师。
9、人际关系题：首先明确角色定位，先解决人际关系，再完成工作。
10、第二：作品内部技巧的运用，诵读作品时要运用自己的理解，让听众有看的过程，情景再现，通过内在语吸引听众对下文的期待，要知道面对的受众群体及场合。珍惜每一次朗诵的机会，理清头绪，设身处地，用真情实感打动听众。
11、为落实好我校疫情防控最新管理方案
12、群主爱群，像爱自己的亲人，奉献自己的时间和精力。早晨看，上午看，中午看，下午看，傍晚看，晚上看，深夜醒来还看，时刻关心本群。
13、“晚安青年计划”，一次陌生年轻人之间的袒露生活及内心点滴的过程；它某种程度上是一趟勇者的探险之程；毕竟向陌生人袒露真实的自己，总是有一定的冒险。
14、Q：请问如何克服语言表达紧张以及思路不连贯的问题？
15、通过这些活动，让我发现了不同的表达方式与心理活动，大家的真实感受仿佛就像遇到了某个时刻的自己。通过这个机会，回复了“某个时刻的自己。”
16、工作繁忙之余主持了朗读培训第二次课程，***传媒大学志愿讲师蔡思敏和宁子卓带我们走进了朗读的空间，如何自然的诵读及让人听着舒服的有声朗读的前提还是要做好文章的背稿六步，即：层次、划分、主题、目的、重点、基调。理解“内三”的具体内容：情景再现、内在语及对象感，还讲述了舞台上应注意的事项，最后以《吹号者》的倾情朗读走进情境中，回味无穷。感谢李向显老师及团队的辛苦付出，心里有光的人努力发光，带着我们也一起发光。
17、钟杨洋英语2011外国语学院
18、最后，再次感谢东营人民的倾情奉献和无私善举，衷心祝愿大家健康平安，吉祥如意，阖家幸福!待到花开烂漫时，欢迎大家到邹平做客，期待大家的光临，谢谢！
19、但是始终不变的是他爱我们每一个人，祂在用不同的方式在每个不同的人生里爱我们。所以，以后要在主内活出爱。
20、3人一组，共3道题目，考生有15分钟思考时间。
三、感谢组织者的精心安排与付出
1、那份来自祂的愉悦与甘饴、热情与美好、诚挚与心动，总会使人在疲惫中获得力量。
2、Inthesevividplays,allofusarealsomovedbythiswonderfulshow.
3、戴着口罩萍水相逢，也许记不住你们的脸庞，但正因为你们一直守候在身旁，才有一道坚不可摧的墙，疫情面前，幸好有你们在。
4、《初恋这件小事》：想起他的时候，会有一点点心痛，但我依然愿意把他留在心底。就算今天，我不知道他在哪里，他在做什么，但至少，是他让我知道，什么是“初恋这件小事”。
5、行住坐卧不离这个的“这个”。这都是平时难得一见一闻的正念正法。
6、2019级12班郭汝逸
7、撰稿：2019级12班邴馨莹
8、有时，宽容是阳光，它能使人得到情感上的温暖；宽容是钥匙，它能开启人的心灵。
9、最后用我第一天收到的小伙伴分享给我的圣言结束我的晚安计划吧：“信德是所希望之事的担保，是未见之事的确证。(希11：1)”是的，盼望着，相信祂，将是我一生的信条。
10、以前，我不注意朗读前的准备，拿到一篇文章，不加疏理分析就急着去读，结果就是见字发声，读不出文章的内涵。听了蔡思敏、宁子卓两位老师的讲授和示范，我记住了今后朗读前一定要做好充分的准备，按照老师讲的六个步骤做到位，准备充分再发声，要理清层次，抓住重点，突出主题，情景再现，总之要把知识运用到朗读过程之中，提升朗读能力。
11、其中一位女生，给我留下了深刻的记忆。她，皮肤并不白皙，但黑黑的眼睛投射出亮光，充满力量；个子也不是很高，但轻快利索的身影经常忙忙碌碌在教室内外。她，就是张韶涵，老师的好帮手，学生的贴心人。
12、由于个人陈述是整场面试中唯一一个完整展现个人面貌的环节，一定要保证高质量陈述。
13、岁月如梭，自1973年初中毕业至今，四十年过去弹指一挥间！四十年后的今天，在经历了世事浮沉之后，我们有幸在这里聚首，大家的心情十分激动。首先，请允许我向各位前来参加聚会的同学表示真诚的谢意！
14、应带孩子去检查一下智力及听力及营养状况,因为营养不足也可妨碍语言的正常发育.若都无异常.应增加与其他孩子接触的机会.说话时教其发音清晰.并鼓励孩子参加讲故事比赛类的活动.循序渐进,帮助其树立信心.
15、参加这次读书会颇有收获，锻炼了孩子的自信心，也让她对阅读增加兴趣，好习惯不是一天就能养成，作为家长要用耐心和细心来辅导孩子，让孩子在书中找到快乐，爱上阅读。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
16、只是觉得这样很神奇，原来真的有人在同一时空里过着和你相似的生活。
17、在过去的一年里， 感谢旅行社青春户外俱乐部，感谢各位领队对我们各种活动的付出及每次活动中对群员的关心和照顾，你们辛苦了！
18、市面上很少有怎么培育元气的教学，也不肯轻易像郑老师一样说清楚持气、空持气的练法和作用，大部分只单纯描述“憋气”的状态越久越好。弄得我这样的初学者不敢轻易相信、练习这些动作。
19、21汉语言文学1班盘荣霞
20、InthesecondgradeofjuniorhighschoolEnglishlearning,
四、感谢组织的辛苦的话
1、我参加4月24日第二次朗读培训课的体会：蔡思敏和宁子卓二位老师讲的很精彩，深入浅出，我的收获满满，以上诵友们都把讲课重点归纳的很好了，我不重复了。对照自己，平时朗读前没有做好备稿六步，尤其是对于短小精干的稿件拿来即张口，认为很简单，但往往事与愿违，有时自己都不满意。今后一定按老师讲的做好备稿六步，不偷工减料。
2、在前十五天里发现大家都有非常认真的对待这个活动，因为有很久没有参与过团体活动，所以这次虽然是线上的活动，但是感觉也很棒！
3、4月5日上午，在和煦的春风中，404名滨州邹平来开发区隔离的人员14天隔离期满，在“白衣天使”们的注视下，踏上了归乡的征程。临别之际，客人们赠送的一面面锦旗，留下的深情信件、一句句真挚的话语，让开发区隔离点的工作人员倍感温暖。
4、内主要是要有身临其境的感受，角色的感受，对自己朗读的角色要有了解，角色的年龄，性格，心态，身份等，环境的感受，场合，距离等等，还有情景再现，人物、时间、情节、场面、景物、情绪等在脑子里应有了解和准备。还有对象感，要对什么样的人来朗读，他们听后会有什么反应，对听者的感受要有设想。这些都需要不断的自身去感受和体会，才会达到要求。
5、2022年4月24日，久违的朗读知识培训班(第二课)如期开课。志愿讲师蔡思敏、宁子卓两位老师带领125名“生活好课堂”朗读志愿者们从播音主持创作基础认识朗诵。
6、听了蔡思敏、宁子卓两位老师的专业授课，收获满满。两位老师用专业的知识通俗易懂地讲解我们如何读好一篇文章。
7、记得在文末右下角，告诉我你“在看”哦
8、来自90后的感悟，“智者不惑，勇者不惧”
9、请帮忙转发让更多人看到～
10、郑老师很好地补足了我之前思考中缺失的内容，那就是思考自己实修到底修的是什么这一点。今后，我将按照郑老师所说，心死神活，放松专注，踏踏实实地继续我的修行之路。
11、First,thankstoeachclassmatewhotriedhardforthisEnglishshow.Wealldidourbesttomakethisshowasperfectaswecan.Then,thankstotheparentswhocametoourschooltodobackstageworkandsomanyotherthings.Finally,specialthankstoourteacher,Ms.Liu.Yougaveusagreatopportunitytoshowourselves.Withoutyou,wecouldn’tenjoythefunofEnglish.
12、“这次演出不仅收获了英语水平的提升，更认识到团队协作的重要性。”
13、——法律硕士学院姬雯婷
14、“风声雨声读书声，声声入耳”，通过朗读我们更能感受到文字鲜活的灵魂和力量，这次小朋友第一次参加朗读活动，从刚开始的紧张急促到慢慢放开，我能感受到他变得更自信和勇敢。阅读的好处与快乐，是需要在长期的过程中逐渐获得的，以后也会和他一起坚持和享受阅读。
15、202022连续两年的***公务员招录考试公告都在招考条件中明确规定“具有良好的***素质”。在近两年的国省考面试题目中，考查***素养话题的题目越来越多。需要熟悉《***新时代***特色社会主义思想学习纲要》、******近年讲话内容。
16、希望日后自己能深入学习。感谢郑老师的精彩教学和青羊宫的辛苦组织。祝同修们都日有所进，道心坚实。
17、在这三十天中，我看到了也有朋友和我一样觉得迷茫、觉得生活不如意，当然也有很多喜乐。
18、今晚，认真聆听了蔡老师和宁老师的授课，培训内容很丰富，形式多样。通过此次培训，对我的朗诵认知有观念上的洗礼，也有理论上的提升。感谢“生活好课堂”提供的好平台，感谢两位老师授课，辛苦啦！
19、其实刚开始分享的时候，只是单纯的分享每天所见所闻，偶尔还有自己的小抱怨。
20、主犯：晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮小阮小阮小七从犯：白胜公孙胜、刘唐打听到消息，投奔晁盖准备干票大的，吴用策划了整个犯罪过程，主犯一行七人实施了抢窃活动。白胜为方便实施迷倒后抢窃提供了酒水饮料，并协助吴用将麻药放入酒水饮料中
五、感谢组织者的词语
1、精彩的朗诵节目轮番上演，小锦鲤们精神饱满，声情并茂的表演，赢得了在场阵阵掌声。《弃医学从戎救国难，芦荡烽火耀中华》、《一起向未来》、《我和春天有个约定》、《生活的颜色》……孩子们的声音虽然稚嫩，但字字句句热情饱满、铿锵有力。朴实、真挚的情感感染着现场的每一位观众。
2、象你这样有能力的人确实不多见。
3、24日晚上我们在朗诵培训班里听了两位专业老师的讲课，让我受益颇多。首先老师讲了在文章中有的字的运用，如果用在地名或人名中发音是截然不同的。像蔚然成风的蔚字，如果作地名就要读yu，这点我们要注意了。老师还详细讲了备稿六步，那就是要有身临其境的感觉，把自己置身于文章之中，感受到阳光，花木，风雨，冰霜，还有爱和恨，充分发挥自己的想象力，用有声的语言，语气的轻重、高低来诠释文章的内容。不同内容用不同的风格，是严肃，是欢快，是激昂，是沉痛，都要准确的演绎出来。
4、组织过几次同学聚会。但活动形式跟题主说的差不多，只是我们一般会先回母校看看老师，看看学校，可以的话是会在学校就餐的。之后出了学校，一群人走在街边啊，聊聊天，侃侃大山，街边看到了什么好玩的就去玩。这时候可以考虑分头行动，比如我们男生会去打打台球，而女生去逛街。我觉得同学聚会并非一定是所有的时间大家都得呆在一起，因为就算大家都呆在一块，可能与自己交流的还是两三个同学，所以除了吃饭的时间，其实大可分开活动。这样，吸引力应该会有提升吧。
5、岁月流逝，一批孩子毕业了。
6、Thankyouforyoursupport……andspecialthankstoourdearestEnglishteacherMs.Liu!
7、Wegetastrongfeelingofsatisfactionfromgrowingup.
8、破冰者：破冰的质量决定讨论的效率。破冰者需要根据所有人的个人陈述进行总结、归纳、梳理，提供合理的讨论方向，并制定本场的讨论规则、标准。
9、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
10、二位老师的授课，用深入简出的讲解，和现身说法的示范，让我们掌握了要想读好一篇文章，首先要用六步备稿法。即，层次、划分、主题、目的、重点，基调。文章要读出感情，还要做到，用人一事一场一情四个字。这些讲解让我理清朗读的基本要领。不是盲目的用“劲”就行。通过老师的示范更加深了理解。感谢老师辛苦的付出！努力学习，争取有所提高！
11、广外科普大学朗读支队学习笔记展示(部分)
12、InMay,beautifulflower***loomwithourdreams.Ouryouthisincomparablybright.Wearemovingtowardsourdreams.ThejourneyofgrowthneedsEnglishtosurroundus.
13、第一般在5分钟内，超时会被打断或扣分。
14、参与演出的同学们展现出的极高的投入度也显示出对本次活动的喜爱，纷纷表示希望能更多参与这样的教学方式。同时，同学们的言语中也情不自禁地流露出对刘老师的赞美。从剧本筹备到日常排练再到今天的演出呈现，刘老师牺牲自己的休息时间帮助同学们雕琢台词，打磨表演，不断丰富自己的教学方式，将同学们的英语学习热忱与潜能极大地激发出来。
15、可是，第一次语文作业，就有五名学生的出了问题，也有没按时上交的。我就逐个面谈或通过其他学生了解情况。结果发现，有的学生是没记下作业或没记全，有的是没写完，有的是忘带了，有的是书写潦草，有的是没有写作业的习惯，能逃脱过去就算幸运……在他们面前，我又强调，限制他们当天补完。下午放学后，我把仍然没完成的学生及其家长都请到了本班教室，想通过家长了解更多，也希望引起家长的注意，望家长能密切配合。令我高兴的是各位家长积极配合，按时来到教室，肯定了我对学生的严格要求及不放弃每位学生的做法。还再三强调，一定要严格管理孩子，不要让孩子养成不交作业的坏习惯，并说了一些感激的话，这让我深感欣慰。
16、起源于被“找回真实的自己”所吸引，而参与进晚安计划中来，我相信，这也给我开了一个好头。这30天真的很珍贵，会一直记得回头看看这时的我。
17、2019级11班王祖禅爸爸
18、PlayingdramahereinEnglishisadreamcometrueforus,wecandowhatwelovetodoandimproveourspokenEnglishatthesametime.
19、这次模拟面试收获很大，老师对我们的点评都很一针见血，比如语音语调、有的题目模版痕迹过重等等，同时老师也在讲解题目的过程中提供给我们很多答题的思路和方法，我会在接下来的备考中针对性地改进。最后，感谢学校和研会为我们组织这样的学习机会，让我们可以认识到自己的优势与不足，积累经验，为之后的考试做准备。
20、王睿斌翻译1911外国语学院
六、感谢组织者辛苦语言表达
1、上课预备铃响了，像往常一样，我走进了教室。学生自发地走到我跟前，送给我自制的卡片作为“礼物”，写上了简洁的祝福语：“祝董老师节日快乐！”“祝老师教师节快乐！”……其中，一个学生的名字跳入了我的眼帘“思雨(化名)送”，写在一张自制小卡片上。下课后。我怀着忐忑不安的心情打开卡片，只见上面工整地写着一行小字：“老师，我以前不怎么喜欢你，现在我改变了对您的看法。对不起，老师，节日快乐！”
2、小宁老师重点讲内三外四：内主要是要有身临其境的感受，角色的感受，情景再现。人物、时间、情节、场面、景物、情绪等在脑子里应有了解和准备，要对听众群体不同来朗读。外主要是外部技巧，要求朗读时要有停连，重音，语气，节奏等，需要练习，才可以达到满意效果。小宁老师还教会我们快速朗诵的窍门：人、事、情、场。感觉非常实用！
3、“性命双修”摆脱命理对自身的桎梏，再达到最高“了脱生死”的理想境界，郑老师阐述得非常清晰明了。
4、4月10日，模拟面试紧锣密鼓地展开，此次模拟面试分为结构化面试、结构化小组、无领导小组三个面试通道，共进行11场线上模拟，累计26名同学参加，通过邀请多位面试经验丰富的老师为同学们提供真实的群面环境，给同学们带来身临其境的求职面试体验，以锻炼同学们的应变能力和面试技巧。
5、一天晚上，老方丈外出归来，见门半开着，屋里没亮灯，但里面传出翻箱倒柜之声。老方丈敏感地意识到：来小偷了。睿智的老方丈平静地立在门口，等待小偷出来。小偷发现已有人来，欲夺门逃窜。老方丈诚恳地说：“慢走，小伙子。你走这么远的路来看我，让你久等了，不好意思。这寺庙里也没什么好招待你的，天黑了，这件袈裟就伴你上路吧，也好避避寒冷。”说着，老方丈取下身上的袈裟，递给了小偷，然后目送小偷从正门走出。第二天早晨，那件袈裟叠得整整齐齐，被包裹包着，放在门侧，里面还附了一封信：“我错了。是您的诚恳、善良和宽容感动了我，我决心痛改前非……”
6、我还是那句话，就是我第一天信里所分享“事事有时节，天下事皆有定时”，还是因为爱，我们有了交错。
7、今天迷迷糊糊的准备上个厕所再睡一觉，结果舍友和我们说她今天早上本来是要去买早餐的，但是被拦下来了，说不能出去了人瞬间清醒了哈哈哈，接着我们就开始吐槽(应该不止我们吧，狗头保命)第一次去拿早餐没有拿到，第二次去才拿到，说实话有一点慌乱，也是第一次经历这种事。相信你们也是，而你们知道会面临什么样的困难，却还是义无反顾，你们担起为我们送饭守护我们健康的责任，我们也会听你们的，跟着你们说的去做，好好配合你们，让你们觉得你们做的是值得！岁月静好是因为有你们替我们负重前行！我们一定可以度过这一个难关真的非常感谢在这个时候挺身而出的你们！
8、Notonlythebeautifulflower***loomingreenMay,butalsotheyouthanddream.
9、我感觉到，自己在慢慢地成长，而晚安计划则记录下来了我这一段时间的心路历程，真是非常地感恩。
10、阅读是开启孩子心灵的窗户，更是促进孩子智力和语言发展的重要途径，这次阅读活动非常有意义！上台前，孩子有点紧张，上台后还是很紧张，声音没有放出来，语气语调没有表现出来。这是缺乏阅读锻炼，缺少在集体面前展示自我的自信心！朗诵除了要多自主阅读，更要注重倾听、相互交流，根据不同的题材朗诵出特有的风格。相信每一次的练习，都能收获一定的学习经验，也在优秀的孩子身上学到了朗诵的一些方式方法。接下去，我们会督促孩子继续努力，增加阅读量，在日积月累中慢慢收获成果。
11、昨天晚上的培训给我印象最深的是两个知识点，第一备稿六步，它包括①层次，②主题，③背景，④目的⑤重点⑥基调。第内三处它包括情景再现，内在语，对象感，停连，重音，语气，节奏等。朗诵是一个再创作的过程，所以需要我们在朗诵前认真做好准备，才能更好的唤起听众的共鸣，使听众与朗诵者同喜，同悲，同呼吸。感谢蔡思敏、宁子卓两位老师的精彩传授，辛苦啦，让我们遨游在知识的海洋里，天天进步！
12、时间过得真快，这次在课上又理清了自己的一些问题。同时老师讲的基础内容又是自己过往所经历过的，因此很是认同。这就是实修课的魅力所在吧。
13、自从我来到这个陌生的学校后，就接任中高年级的语文兼品德课。因为我本来一直任教初中语文课，面对的是年龄较大的学生。他们自制力强，具备一定的自学能力，在生活习惯和学习习惯方面，与小学生存在很大差别。小学生活泼好动，自制力较差，上课纪律很难维持(实则是我不大会维持)。所以，一时难以适应，确切地说，是我和学生都互不适应。因此，面对小孩子们的一些“不好”的习惯，如上课纪律乱，作业不能及时上交，不会做笔记等，我感到很头疼，对孩子们的态度不免有些暴躁，与孩子交流的语气也夹带着一丝丝不耐烦、批评、甚至是训斥的语气。尽管努力去做，但收效甚微，学生虽然一时安静下来，但一会儿又一如既往，我行我素了。这令我很烦躁，更无奈，对学生的说话态度和语气越来越不柔和！
14、我收到很多珍贵的话，比如“眼睛是心灵的窗户”，比如“认识自己是一生的过程”，也得到了很多自己想要得到的回答。
15、然后我特别的想感谢你，感谢你为青年人组织了这个活动，让我们能够分享每天的生活、快乐和自己的信仰，让我们每天睡前都能收获的快乐，感谢你每次用心的回复，谢谢你，你辛苦了，祝你在天主的爱内每天都能开心、快乐、健康的生活。
16、在公司当领导，我想您不但头脑好，人缘也一定很好。
17、工作时全力以赴，游玩时热情奔放，阳光正好，感恩于心，感恩于情。感谢公司组织的旅游，不负相遇， 努力加油，期待江南这个大家庭越来越好。
18、郑老师鼓励我们学习医理，一如先贤所说：“认识世界，才能更好地改造世界”，“认识自我的身体，才能更好地通过修炼来改造”。
19、何冰翻译2011外国语学院陈立超翻译2011外国语学院
20、2019级11班王祖禅
1、以高度责任感投入到工作中
2、特别是等几位同学，给本次聚会提供了无私的帮助，也正是在他们的努力和同学们的积极参与，此次聚会才得以圆满完成，谢谢大家了！
3、这三十天以来，像回忆录一样记录了自己的生活，用自己的节奏在生活，在常态中保持棱角，在风光旖旎中保持清醒，带着最微薄的行李，和最丰盛的自己在世间流浪。
4、这次讲座，对我等空有一颗求道之心、暂无机缘拜师之人，无疑是一场甘霖。具体感想如下：