瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子三年级(147句好句)

一、瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子

1、古+(攵)=(故)(故乡)十+(口)=(叶)(树叶)

2、春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”

3、神州台湾岛海峡民族情谊齐奋发

4、例:春雨姑娘爱抚着她。春雨姑娘滋润着她。

5、这是地下停车场的(入)口。

6、(2)它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。

7、雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里?  

8、因篇幅有限,请自行领取▼

9、(第)一快(递)兄(弟)

10、把葱绿的田野比喻成绿毯,写出了田野绿和柔软的特点。

11、民:最后一笔是斜钩,不要多加一撇。

12、试了试看了看想了想问了问摇了摇

13、二年级数学下册23个重要知识点概括总结

14、古诗山村儿童碧绿丝线剪刀

15、般(一般)戏(戏曲)周(四周)记(记住)股(股份)

16、我赶紧往荷花池边跑去。

17、小草从地下探出头来,那是春天的吧?

18、小河说:昨天,他曾路过这里, 

19、小河就像(长长的)锦缎一样。

20、掩耳盗铃比喻自欺欺人。

二、瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子三年级

1、绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。

2、绚丽多彩——五彩斑斓快活——快乐

3、把露珠比作雷锋洒下的汗滴,重在体现雷锋助人为乐的精神如露珠般晶莹剔透。

4、老师在这里为大家准备了二年级语文下册课内阅读专项练习+答案,有需要的家长/老师可以收藏起来,打印出来给孩子练习提高!

5、《神州谣》写了黄河、长江、长城、和珠峰四个美丽的地方。

6、小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。

7、例:yuèzìpánɡ(月)(朋)

8、圆月全家贝壳甲骨文钱币钱财

9、瞧,那河里圈圈波纹, 

10、一块糕一匹马一个傍晚一片绿毯一株柳树一根枝条

11、恩典加多元智能幼小衔接教材

12、保护→损坏张开→合拢漂亮→丑陋

13、(3)兴致勃勃:形容兴头很足的样子。

14、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来。桃花、梨花、柳树

15、回的笔画规则是先外后内再封口,这样的字还有国、白、四。

16、我们要(保护)眼睛,不能躺着看书。

17、瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着宽宽的马路, 寻找雷锋的足迹。 

18、中华山川黄河长江长城大街小巷

19、具:里面是三横,不要多写或少写。

20、一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风一(首)赞歌

三、瞧那花瓣上晶莹的露珠晶莹的意思

1、一(锅)粽子一(片)竹叶一(颗)红枣一(座)石桥

2、平平常常——普普通通傍晚——黄昏

3、乘着温暖的春风,我们四处寻觅

4、课外阅读。(11分)

5、刀+=(分)(分开)巴+(父)=(爸)(爸爸)

6、散步——漫步可爱——可人柔软——柔顺

7、冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千

8、圈quān圆圈juàn圈养

9、《识字4中国美食》中制作食物的方法

10、一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”

11、炸死忘记公主勇士飞机地道

12、万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞

13、照样子,写一写。(9分)

14、给加点字选择正确的读音。(6分)

15、你能从中看出诗人描写的季节吗?

16、《村居》的作者是(清)代诗人高鼎,这首诗描写人物活动的句子是儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。诗中的人物是儿童,活动是放纸鸢,时间是散学。

17、恋恋不舍——依依不舍蹦蹦跳跳——连蹦带跳

18、一(架)坦克一(架)钢琴一(匹)马

19、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

20、荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。雨姑姑看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。

四、瞧那花瓣上晶莹的露珠就是生活

1、神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)

2、新视角|新观念|新教学

3、幸运→厄运昏头昏脑→心明眼亮

4、把下面的内容补充完整。

5、骄(骄傲)谦(谦虚)代(代表)糖(糖果)

6、r—Rh—e—y—

7、(3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。

8、(游戏)(幸福)(母亲)(句子)(苹果)

9、保护——(保卫)喜爱——(喜欢)屹立——(耸立)

10、圈出下面轻声词语。

11、碧绿碧绿乌黑乌黑火红火红雪白雪白

12、hénɡzhéwān()(没)(没有)

13、瞧,那漫山遍野的油菜花,就是他辛辛苦苦种下的。

14、我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(写出修辞手法,并仿写。)

15、我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。

16、荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻)

17、嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)

18、三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

19、例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

20、中国姓氏有很多,我知道的有、等。(3分)

五、瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子香山上的片片红叶

1、现在大家都知道了这个好消息——春天来了。

2、(3)一块(平平常常)的米糕,却包含了很多很多人的劳动。

3、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?

4、春天来了,万物都苏醒了,杨柳青青,花儿红艳,春天是个(万物复苏)、(柳绿花红)的季节。

5、背着年迈的大娘,

6、(春风)(冬雪)(飞鸟)(天气)(什么)

7、又黏又甜又大又圆又细又长又快又好又蹦又跳

8、天气(晴)河水(清)做事(情)池草(青)大眼(睛)

9、小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”

10、沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。

11、(景色)(味道)(爱心)(加工)(足迹)

12、桃花杏花春天野花眼睛鲜花

13、脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千

14、一(本)书一(段)距离一(对)复眼一(个)形象

15、这句话主要介绍了小河,通过介绍河水的颜色以及风吹过河水时泛起波纹的样子,表现出了小河的美丽。

16、禁jìn禁止jīn禁不住

17、瞧,那花丛中晶莹的露珠, 就是他洒下的汗滴。

18、妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”

19、后台发送“课内阅读”领取电子版

20、格外——分外挑选——选择

六、瞧那花瓣上晶莹的露珠仿写句子

1、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。

2、A.由一千个人才能做成的糕。

3、无微不至宅心仁厚体贴入微助人为乐语重心长

4、雪松歌声季节太阳伞阿姨弟弟

5、柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。

6、花瓣上闪着几颗晶莹的露珠,就像情人的泪珠一样美丽。

7、因为(wèi)还(huán)书着(zháo)火

8、寻找姑娘柳枝邮局礼物植树

9、其味无穷口齿留香回味无穷色味俱佳八珍玉食香脆可口

10、恋恋不舍——(舍己为人)——(人山人海)——(海纳百川)——(川流不息)

11、例:笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。

12、后鼻韵母:方、王、长、上、风、姓

13、楼主您好。仿写:清雨:细雨飘过,带来阵阵清凉,仿佛远方荷塘上幽幽的清香似的。满意请采纳,谢谢。

14、花瓣上闪着几颗晶莹的露珠,像一颗颗闪亮的珍珠。

15、根据短文内容填空。(3分)

16、(1)沿着(长长)的小溪,冒着(蒙蒙)的细雨,雷锋叔叔在这里遇到了(迷路)的孩子,他把孩子送回了(温暖)的家里。

17、1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1961年5月,雷锋作为所在部队候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。

18、(2)顺着(弯弯)的小路,踏着路上的荆棘,雷锋叔叔在这里遇到了(年迈)的大娘,他背着大娘走出荆棘,在路旁洒下了(晶莹)的汗滴。

19、我想去看(洁白的)雪莲。

20、chǎnɡzìtóu(厂)(原)lìzìpánɡ(立)(端)

1、填写下面词语的近义词。

2、就是他留下的足迹。

3、你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求()

4、仿写句子并写出运用的修辞手法。

5、荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。

6、《我是一只小虫子》第4自然段常以课内片段阅读的形式考查。

7、多么有趣的一幅图画呀!

8、一只(zhī)只(zhí)有

9、请你写出下列词语的近义词和反义词。

10、普通——(奇特)仔细——(马虎)弯曲——(笔直)

11、选字填在句子中,使句子通顺。吗吧呢呀哪燕子为什么飞得这么低(呢)?你今天到(哪)里去了?要下雨了,我们快回家(吧)!你喜欢吃牛肉(吗)?你在房间里干什么(呀)?

12、(解冻)的小溪(松软)的泥土(茁壮)的树苗

13、(日)+(寸)=(时)(时间)

14、(注意哦,回复的数字要对才有自动回复链接哦!)

15、()面()方万众()()

16、语文园地中的“字词句运用”,常以要求选字填空的形式考查。“日积月累”需要背诵,常以按填空的形式出现。

17、yòuzìpánɡ(又)(双)bìnɡzìpánɡ(疒)(病)

18、聚拢——(聚集)偶尔——(偶然)琢磨——(揣摩)

19、上课的时候老师给我们讲(有趣的)故事。

20、他们一路走来,走过严冬,走过炎夏,洒下如雨点滴,浇灌着如梦的青春,却又无声无息,无怨无悔。

1、长按上图关注(小学二年级家长)

2、那树枝间闪烁的斑影,就是他轻快的身影

3、荡来荡去来去来去来去

4、《枫树上的喜鹊》中第5自然段是重点段落,常以课内片段阅读的形式考查。

5、把合适的词语用线连起来。

6、(清)(明)雨纷纷,路上行人欲断魂。

7、根据拼音写出偏旁,并写出带有该偏旁的字。