75句用痛造句夸张句(用痛造夸张句)

一、用痛字写一个夸张句

1、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

2、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!

3、你若喜欢,为(诗词君)点个在看哦

4、为此,他在专栏里写了《好词好句与陈词滥调》。但批判归批判,为了减轻女儿的痛苦,他和妻子还是得耐着性子帮乔乔画好词好句。

5、在三年级以前,乔乔在课堂上很少说话,但看到小说里赫敏在上课时经常举手提问,她决定向偶像看齐。以后上课时,脑袋后晃动着两个马尾辫的乔乔,经常把手举得很高,希望老师能叫自己起来回答问题。

6、寒风吹在脸上很痛,像被针扎了一样。

7、“这说明她不是胡乱读,是真读懂了。”叶开强调道。他和王琦判断一致:大可宽心,女儿的阅读理解完全没问题。

8、当然,还有人将材料递到了政府有关部门,声称教材编写是很专业的事情,叶开不懂却在那里“大放厥词”;编写这些“教材体”,是为了适合小学生阅读。

9、这学期期中考试,乔乔的语文又没考好。有人说:“你看了那么多书有什么用,还不是才考80多分?”

10、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

11、他的成绩一落千丈。

12、夸张:这地方只有巴掌大。教师里静得连一根针掉下地都听的见。夜晚,树林里黑得伸手不见五指。他的家只有鸽子笼那么大。这地方比蒸笼还热,让人受不了。

13、看了叶开的批评文章后,晓苏认为“很深刻,很尖锐,点到了穴位”,随即邀请叶开在《语文教学与研究》上开专栏,批判“病态的教育带给语文的痛”,希望刺激中小学语文老师“已经麻木的神经”。

14、戎马关山北,凭轩涕泗流。

15、翻开一年级下学期的语文课本,学到第40课《三过家门而不入》时,乔乔当年用红笔在彩色书页下角,吃力地写下了“舍小家,顾大家”6个稚拙的字。她回忆说,语文老师告诉他们,“大家”里有很多“家”,就是“国家”的意思。当时刚刚7岁的小姑娘,始终没弄懂“大家”的具体意思,只是很固执地认为,“大禹就是一条鱼,所以他才治水”。

16、星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀。

17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、据我们调查,近六成老年人退休后反而更加忙碌和充实,这与大众认知里老年人退休后生活清闲、孤单的传统印象不同。

19、学诗特刊│这些最美情诗,一生至少读一次

20、这一次,还没等父母叮嘱,乔乔自己已经明白,在学校就按“拘谨、拘束”,在家就按“庄重、严肃”。

二、用痛造夸张句

1、课堂上一让提问,叶开就看见乔乔把右手举得高高的,但老师就是不点她。后来老师说换个方式,找不举手的同学提问,乔乔故意把手放下,但依旧没被点到。叶开在后面看着,觉得一阵阵心酸。

2、建设咱教育人最纯净的心灵家园

3、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

4、家长的态度会影响孩子,您可以在下次要求家长书写时,用楷体进行书写。要是实在难以辨认,您可以打电话和家长沟通一次,直接问家长签的是什么意见,然后也要说说孩子的有点和可以提高的地方。要真正为孩子的进步着想。

5、如何阻拦上小学五年级的女儿看书,现在成了让叶开头痛的一件事。为了能逮着机会看书,在家里的沙发、钢琴凳,甚至自己的枕头下面,乔乔都藏了她爱看的书。

6、老师的教导,像阳光,洒向我们心的角落;像清风,吹散我们心底的阴霾;像钥匙,打开我们知识的大门。

7、后来乔乔好不容易得到一个提问的机会,老师却回答不出她的问题。“这个问题等我们深入了解之后再回答。”乔乔以朗诵的口气,模仿了老师一年多以前说的这句话。

8、“有”可以理解为“在”。真可谓是“又老又病”,晚景凄凉。

9、在小孩最需要汲取人类文明精华的时候,却给他们喂了垃圾

10、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

11、能够形象具体地描述出物体,用清晰的笔法勾勒出物体,给人以逼真的感觉。

12、他的心眼儿只有针眼那么大。

13、真理它却不会弯腰。

14、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

15、这首诗虽然后四句寄托的是孤独、哀伤的心情,前四句写景却大气磅礴,譬如用“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”这样的句子来描写洞庭湖。

16、看到乔乔成绩下滑明显,王琦很着急。她找到语文老师,认为不应该让孩子做这么多练习题。

17、自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。

18、风大得把大地都揭了一层皮。

19、诗君好,这首诗的意境好悲凉呀!

20、可是,她很无奈地发现,自己的想法经常和老师的不一样,尤其是在做阅读理解的时候。乔乔撇着嘴,一本正经地说:“我语文课上喜欢发言,就是有时候没有办法说到点子上,老师的那个点子上。”

三、用痛造句夸张句

1、“有,但适合孩子阅读的不多。”叶开直截了当地回应道。他的一个重要证据是,《哈利·波特》中文版拿到的版税是9800万元,比同期中国所有畅销书拿到的版税总和都多,这还没考虑数量可能比正版更多的盗版书——“孩子们用脚投票,他们是识货的”。

2、他口渴得嗓子直冒烟。

3、☞小学一年级开学必备!转给家长、孩子,备战新学期!

4、乔乔告诉爸爸,这种公开课事先已经演练好,一旦有提问机会,班里大多数学生都要举手,但老师只找举左手的人回答。

5、揭示本质,给人以启示。

6、或者说比较满意的诗歌只有三首。

7、他饿得可以吃下一头大象。

8、两位博士实在没想到,他们会在小学三年级语文题上马失前蹄。

9、比如,根据教辅材料,乔乔每天需要填很多反义词和近义词,这常常让她的博士父母为难。他们不愿像其他父母那样给女儿买《近义词词典》或《反义词词典》,于是就安慰女儿:“我们认识出这些教辅书的人,这东西他们自己的小学不用,自己的孩子也不用,你就随便应付一下算了吧。”

10、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

11、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

12、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。”又如宋·范仲淹《御街行》中的愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪也是这个意思。

13、把后出现的事物说是先出现的,或者把先出现的事物说成后出现的。这样表面上看不合理,但通过夸张渲染,使内容得到强调。

14、刺骨的寒风吹到脸上像无数把刀子割一样,很痛。

15、秋雨凄清泣,敲窗点点寒。

16、胸藏文墨怀如谷,腹有诗书气自华

17、4年多来,乔乔的9本语文课本,只有在她做作业时,才有机会进入她的卧室。在自己的书架上,乔乔没有为这些课本留下任何位置。

18、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

19、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

20、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

四、用痛字写一个夸张句怎么写

1、孩子学了半个学期,肚子里装的都是垃圾,我们利用假期给她倒出来

2、学校的操场只有巴掌大。

3、他的肚子疼的像裂开了一样。

4、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

5、他的心痛如刀绞。

6、一两三支竹芊,四五六片绿叶。

7、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

8、骄阳下,小草无精打采的垂着手,低着头,无声的叹息着。

9、在学到第七单元48课《智烧敌舰》时,乔乔又遇到了一道难题。题目要求她回答三国时期最足智多谋的人是谁。因为刚看完《三国演义》彩图本,乔乔欣喜而自信地写下了自己的答案:“孔明和庞统。”这个答案也得到了妈妈的认可。

10、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

11、拔高事物特点,使之更高,更强,更快,更多,达到排山倒海、翻天覆地的效果。故意把一般事物往小处说,使之更低、更弱、更慢、更少,达到数倍缩小作用。

12、路旁的旷野里、山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星装点蓝天一样,装饰着宽广的田野。

13、当时9岁的乔乔看了爸爸的文章,咯咯直笑。“我们都不喜欢语文课本。他写得太好玩了。”她评价道。

14、开家长会的时候,叶开发现很多家长对语文教材根本不懂,不少孩子平时由爷爷奶奶接送,父母偶尔来开一次会,光顾着围上老师问孩子的分数。

15、他家穷得揭不开锅了。